PRÉSENTATION DE L’OUTIL
• RÉSUMÉ
L’outil vise à repérer les élèves en difficulté face à des calculs dont la technique opératoire est différente de celle utilisée classiquement dans le système décimal. Il propose différents problèmes nécessitant pour leur résolution d’effectuer des opérations sur les durées. Chaque situation est conçue de manière à ce que
l’opération à utiliser soit évidente pour l’élève : ce n’est pas le choix de l’opération qui est évalué dans cet outil, mais la technique opératoire utilisée. Les quatre types d’opérations sont abordés de manière à pouvoir affiner la remédiation si celle-ci est nécessaire.
• COMPOSANTE ÉVALUÉE
Effectuer des opérations sur les durées.
• PRÉ-REQUIS
Maîtrise du sens et de la technique opératoire des quatre opérations.
Connaissance des unités de durée.
Conversions de durées.
