Présentation du cadre de référence des compétences numériques
mercredi 11 septembre 2019
par
par
Documents joints
-
- PDF - 1.5 Mo
- Circonscription
- IEN / Réunions / Conseils
- Circulaires
- Direction
- Conférences/Forums
- PPCR
- Formations
- Maternelle
- Elémentaire
- Langue vivante
- E.P.S
- PEAC
- Stages Interdegrés et Groupe Départemental C3
-
TUIC
- Assistance
- Cadre de référence des compétences numériques
- Chartes
- Codage et programmation
- Ecole numérique
- ENIR
- Enquête numérique
- Images et Sons
- Infox et Fake News
- La messagerie académique
- Les Blogs
- Les programmes
- Les TNI
- Lettres d’informations PRNE
- Lettres EDU’NUM
- Projets TICE
- Ressources numériques
- TICE et Français
- TICE et Langue vivante
- TICE et Maths
- TICE et Sciences
- WebRadio
- Livrets scolaires
- Aides Scolaires
- Laïcité
- Harcèlement à l’école
- Evaluations
- Projets et Concours
- ZIL
- C’est arrivé près de chez nous
- Mentions légales
- Sitographie
- Actualités
Statistiques
Dernière mise à jour
mercredi 10 avril 2024
Publication
494 Articles
Aucun album photo
Aucune brève
8 Sites Web
3 Auteurs
Aucun album photo
Aucune brève
8 Sites Web
3 Auteurs
Visites
67 aujourd’hui
121 hier
485526 depuis le début
4 visiteurs actuellement connectés
121 hier
485526 depuis le début
4 visiteurs actuellement connectés
Top Articles
Publications
Derniers articles publiés
- Semaine de l’IA
- Consultation nationale sur le programme d’enseignement moral et civique
- Apprendre le sommeil à l’école - Cycle 2
- Webradio - Semaine de la presse
- Lettres d’informations numériques Edu’Num (2)
- Trophées des classes 2023-2024
- Composition de l’équipe : Rentrée 2023
- Modalités de la saisie sur Repères CP-CE1-CM1
Rechercher
sur le web
Navigation
Articles de la rubrique
- Présentation du cadre de référence des compétences numériques
- Cadre de référence des compétences numériques pour l’école et le collège
© 2014-2024 Inspection de l’Education Nationale d’Andolsheim
habillage concepteur Cédric Couvrat , thewebhub habillage licence Creative Commons Attribution 2.5 License